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四年级数学教学反思-新人教版小学四年级数学下册《加、减法的意义和各部分间的关系》教学反思

四年级数学教学反思-新人教版小学四年级数学下册《加、减法的意义和各部分间的关系》教学反思

作者:佚名     来源:本站原创     更新:2016-3-13 17:44:47     阅读:
本节课在教学中利用学生原有的知识和经验,在教材创设的情境中完成加、减法意义的理解及掌握加、减法各部分之间的关系。从课堂教[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]学表现来看,学生都能在问题情境中,通过独立思考、小组交流探讨,总结出加减法的意义及各部分间的关系,并能运用加减法各部分之间的关系进行验算。
反思本节课的教学,当学生理解和掌握了加、减法各部间的关系,并利用加、减法各部间的关系对计算进行验算时,学生不太明白什么是验算。再用加、减法各部间的关系息进行验算后,教师应组织学生思考还可以怎么验算,让学生采用自主学习、探究学习和合作学习的方法来交流验算的方法,体会算法的多样化。这些地方我做的还不够,在今后的教学中要加强注意。

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