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初中音乐教案-人音版七年级音乐上册《雷鸣电闪波尔卡》教学设计

初中音乐教案-人音版七年级音乐上册《雷鸣电闪波尔卡》教学设计

作者:佚名     来源:本站原创     更新:2016-9-27 10:10:18     阅读:

课型:综合欣赏课
教学内容:
1、欣赏《雷鸣电闪波尔卡》
2、聆听《彝族舞曲》
3、完成实践与创造第三题、第六题
教学目标:
1、欣赏《雷鸣电闪波尔卡》和《彝族舞曲》,感受波尔卡舞曲音乐的情绪及风格节奏特点,掌握音乐的节奏型,通过音乐视频,对各种管弦乐器的音色,有一个初步的了解。
2、学习波尔卡舞曲这种题材音乐作品的特点;初步了解约翰•施特劳斯及其在音乐艺术上所做出的贡献。
3、聆听《彝族舞曲》,感受体验乐曲的音乐要素在音乐表现方面所发挥的作用,认识并记住琵琶的音色及器乐独奏的表演形式。
教学重点、难点:
1、重点分析《雷鸣电闪波尔卡》的复三部曲中不同主题的音乐风格特点及典型的节奏型。
2、了解有关波尔卡舞曲方面的相关知识及约翰•施特劳斯对世界音乐的贡献。
教具准备:多媒体课件、钢琴
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):
一、情境导入:
1、打开课件出示雷雨的画面,导出本节课课题《雷鸣电闪波尔卡》;
2、向学生介绍这首乐曲是一首管弦乐,由奥地利著名作曲家约翰.施特劳斯创作。
二、欣赏《雷鸣电闪波尔卡》管弦乐曲
1、播放视频音乐让学生看着书上各种打击乐器来欣赏,感受各种打击乐器和管弦乐器的音色,听后回答问题:
1)说出你看到的打击乐、吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器的名称?
2)这首乐曲分几段?第一段出现了几次?
3)对这段视频你还有什么问题?(可以简单介绍一下指挥家:克拉杨的生平,以鼓励学生更好的学习音乐,增加对音乐的兴趣、爱好)赫伯特·冯·卡拉扬(1908年4月5日-1989年7月16日),出生于萨尔茨堡,是一位奥地利指挥家、键盘乐器演奏家和导演。
卡拉扬在指挥舞台上活跃70年。他带领过欧洲众多顶尖的乐团,并且曾和柏林爱乐乐团有过长达34年的合作关系。他热衷于录音和导演,为后人留下了大量的音像资料(到1988年为止他发行超过1亿张唱片约700款录音),包括众多的钢管,歌剧录音和歌剧电影,涵括从巴洛克,到后浪漫主义欧洲作曲家,甚至部分现代乐派的作品。其中一些作品,如贝多芬的交响曲还被多次录制。卡拉扬在音乐界享有盛誉,甚至在中文领域被人称为“指挥帝王”1908年出生于奥地利的萨尔茨堡,这里曾经诞生过世界上最伟大的天才作曲家莫扎特。卡拉扬的祖籍是希腊,他的前辈最初从希腊来到德国从事建筑设计,后来有一些亲属去维也纳定居。卡拉扬的父亲是一家医院的院长,也是一名外科医生,他爱好音乐,从小就想当一名乐手,可是最终没有实现这个愿望,因此,卡拉扬去学习音乐使父亲感到特别高兴。卡拉扬的母亲表面上不太懂音乐,但她却能在内心感受音乐,她是一个瓦格纳迷。 卡拉扬从4岁半就开始登台演奏,他的哥哥学习钢琴比他早,可是他不能容忍哥哥比他强,于是就躲在钢琴下面偷听哥哥弹琴。整整15年,卡拉扬一直听哥哥一遍又一遍地弹奏相同的曲子,这促使卡拉扬更加努力,过了两个月之后,他就赶上了哥哥的弹奏水平。后来他独自来到了维也纳,遇到了一位非常优秀的老师,这位老师教了他三个月之后便对他说:“假如你感到你无法用两只手来表达你心里的想法,就应当去做一名乐队指挥,这样才不会出现悲剧性的结果。”这位老师的教诲影响了卡拉扬的一生。后来卡拉扬在萨尔茨堡筹办了一场音乐会,当时他只是想试探一下能否成功。
卡拉扬的英语、意大利语、法语和德语都说得非常流利,他不仅是一名优秀的指挥,而且是一个极富人格魅力的人1989年 2月 与维也纳爱乐在纽约最后一次演出。7月16日 在排练威尔第歌剧假面舞会时因心脏病发逝世。
4)出示竖琴、大小提琴、定音鼓、大军鼓、打叉的画面,让学生回答其乐器名称。
2、乐曲简介:1868年春天,约翰,施特劳斯接受金星艺术家协会的委托,为当年的维也纳狂欢节创作一首乐曲。作者创作了这首《雷鸣电闪波尔卡》,并且献给维也纳艺术家协会。同年2月16日在维也纳艺术家协会主办的“黄昏的明星”舞会上首次演出。在作者的一百多首波尔卡作品中,这首乐曲是他最为得意的、也是最富有演出效果的乐曲之一。乐曲具有鲜明的法国风格:在波尔卡节奏的不断反复中,加入一些生动而逼真的造型性音响,以突出乐曲的标题性和描绘性。作者意在表现:一个令人兴高采烈的节日里,人们聚集在一座金碧辉煌的大厅里舞蹈。这时,外面狂风大作,暴雨倾盆,雷鸣电闪。然而,舞厅里的人们却舞兴正浓,全然不顾外面的雷雨交加,依然翩翩起舞。乐曲为G大调,2/4拍,采用复三部曲式写成。乐曲开始是一个简单的引子;乐曲的A段有两个主题。其第一主题

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